{"id":1171,"date":"2016-03-31T23:44:06","date_gmt":"2016-03-31T21:44:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kynologen.at\/_blog\/?p=1171"},"modified":"2016-04-01T08:01:09","modified_gmt":"2016-04-01T06:01:09","slug":"vetmed-magazin-201601-lehrkultur-im-wandel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kynologen.at\/_blog\/vetmed-magazin-201601-lehrkultur-im-wandel\/","title":{"rendered":"VETMED Magazin 2016\/01- Lehrkultur im Wandel"},"content":{"rendered":"<h1>Wissen und K\u00f6nnen &#8211; Lehrkultur im Wandel<\/h1>\n<figure id=\"attachment_1172\" aria-describedby=\"caption-attachment-1172\" style=\"width: 212px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1172\" src=\"http:\/\/www.kynologen.at\/_blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/vetmedmagazin2016-01-212x300.jpg\" alt=\"vetmed 1\/2016 Das Magazin der Veterin\u00e4rmedizinischen Unviersit\u00e4t Wien und der Gesellschaft der Freunde der Veterin\u00e4rmedizinischen Universit\u00e4t Wien\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.kynologen.at\/_blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/vetmedmagazin2016-01-212x300.jpg 212w, https:\/\/www.kynologen.at\/_blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/vetmedmagazin2016-01.jpg 575w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-1172\" class=\"wp-caption-text\"><strong>vetmed 1\/2016<\/strong><br \/><em>Das Magazin der Veterin\u00e4rmedizinischen Unviersit\u00e4t Wien und der Gesellschaft der Freunde der Veterin\u00e4rmedizinischen Universit\u00e4t Wien<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Aus VETMED 1\/2016 &#8211; Fr\u00fcher sollten Studierende vor allem eines k\u00f6nnen \u2013 m\u00f6glichst viel Wissen aufsaugen und bei Pr\u00fcfungen mechanisch wiedergeben. Auch heute geht es im Studium um Wissensvermittlung, aber dieses soll m\u00f6glichst breit anwendbar sein, also zu Kompetenzen f\u00fchren.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!-- main text --><\/p>\n<div class=\"news-text-wrap\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Gerade in der Veterin\u00e4rmedizin, im Umgang mit Tieren und deren HalterInnen, braucht es vielf\u00e4ltige Kompetenzen, die sich Studierende nicht einfach aus Lehrb\u00fcchern aneignen k\u00f6nnen.Lernprozesse und Lernziele ausgehend von den Studierenden zu betrachten und zu gestalten, ist an Universit\u00e4ten mehr gefragt denn je.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Studierendenzentriertes Lehren und Lernen ist ein vielzitiertes Schlagwort in der Bildungswissenschaft.Aber was hei\u00dft das konkret im Studienalltag? Das hat sich das Universit\u00e4tsmagazin VETMED am Campus der Vetmeduni Vienna angesehen. Die Ergebnisse lesen Sie im aktuellen Schwerpunkt, <a href=\"http:\/\/issuu.com\/vetmedunivienna\/docs\/vetmed_1_2016_web\" target=\"_blank\">online <\/a>oder gedruckt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/issuu.com\/vetmedunivienna\/docs\/vetmed_1_2016_web\" target=\"_blank\">Onlineausgabe VETMET 2016\/01<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Die Themen im Schwerpunkt<\/strong><\/span><br \/>\n<strong>* Stressfrei lernen<\/strong> &#8211; \u00dcben im Trainingszentrum VetSim<br \/>\n<strong>* Simulator-Training bringt\u2019s<\/strong> &#8211; &#8230; zeigen zwei aktuelle Studien<br \/>\n<strong>* Europ\u00e4ischer Werkzeugkasten<\/strong> &#8211; Weiterentwicklung des Kompetenz-Checks<br \/>\n<strong>* Online Studieren<\/strong> &#8211; Die virtuelle Lernplattform Vetucation\u00ae<br \/>\n<strong>* Gute Lehre ist messbar<\/strong> &#8211; Interview mit dem Veterin\u00e4rmediziner Marc Dilly<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.vetmeduni.ac.at\/de\/elearning\/services\/e-learning\/\" target=\"_blank\">VETMED E-Learning Onlineplattform<\/a><\/p>\n<p><br class=\"subheading\" \/><em>Quelle: vetmeduni.ac.at<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wissen und K\u00f6nnen &#8211; Lehrkultur im Wandel Aus VETMED 1\/2016 &#8211; Fr\u00fcher sollten Studierende vor allem eines k\u00f6nnen \u2013 m\u00f6glichst viel Wissen aufsaugen und bei Pr\u00fcfungen mechanisch wiedergeben. 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