{"id":1072,"date":"2016-02-01T19:20:33","date_gmt":"2016-02-01T18:20:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kynologen.at\/_blog\/?p=1072"},"modified":"2016-02-02T09:25:15","modified_gmt":"2016-02-02T08:25:15","slug":"hunde-lernen-in-jungen-jahren-schneller-als-im-alter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kynologen.at\/_blog\/hunde-lernen-in-jungen-jahren-schneller-als-im-alter\/","title":{"rendered":"Hunde lernen in jungen Jahren schneller als im Alter"},"content":{"rendered":"

Lernen wie ein junger Hund \u2013 Hunde lernen in jungen Jahren schneller als im Alter<\/h1>\n
\"Border
Border Collies lernen besonders schnell und sind leicht trainierbar. (Foto: Lisa Wallis\/Vetmeduni Vienna)<\/figcaption><\/figure>\n

Das \u00c4lterwerden hat auch bei Hunden Auswirkungen auf ihre kognitiven F\u00e4higkeiten. Das best\u00e4tigt eine neue Studie aus dem Clever Dog Lab des Messerli Forschungsinstitutes an der Vetmeduni Vienna. VerhaltensforscherInnen untersuchten Hunde unterschiedlichen Alters und fanden heraus, dass \u00e4ltere Hunde langsamer lernen als j\u00fcngere. Beim Langzeitged\u00e4chtnis gab es keine Unterschiede zwischen Jung und Alt. Die Ergebnisse wurden im Fachjournal Age ver\u00f6ffentlicht.<\/em><\/p>\n

Der Einfluss des Alters auf kognitive Prozesse wie beispielsweise Lernen, Merkf\u00e4higkeit sowie logisches Schlussfolgern wurde bislang fast ausschlie\u00dflich bei Menschen untersucht.<\/p>\n

Lisa Wallis und Friederike Range vom Messerli Forschungsinstitut an der Vetmeduni Vienna haben diese F\u00e4higkeiten nun auch bei Haushunden unterschiedlichen Alters mit Hilfe von Tests am Touch-Screen erforscht. Genauer gesagt untersuchten sie 95 Border Collies im Alter zwischen f\u00fcnf Monaten und 13 Jahren. Alle Hunde kamen regelm\u00e4\u00dfig mit ihren BesitzerInnen ins Clever Dog Lab am Campus der Vetmeduni Vienna, um dort die Tests am ber\u00fchrungsempfindlichen Bildschirm durchzuf\u00fchren.<\/p>\n

\u201eBorder Collies haben den Ruf, besonders schnelle Lerner zu sein. Sie wurden \u00fcber Generationen hinweg auf Eigenschaften hin gez\u00fcchtet, die wichtig f\u00fcr das H\u00fcten von Schafherden sind. In den vergangenen Jahren haben sie sich wahrscheinlich auch aufgrund ihrer leichten Trainierbarkeit als beliebte Haushunde entwickelt. Aus diesem Grund standen uns bei dieser Rasse gen\u00fcgend Testtiere zur Verf\u00fcgung\u201c, erkl\u00e4rt die Studienleiterin Friederike Range.<\/p>\n

Die Hunde wurden in f\u00fcnf Altersgruppen eingeteilt und durchliefen vier verschiedene Tests. Die Aufgaben waren so aufgebaut, dass drei kognitive F\u00e4higkeiten getestet werden konnten: Lernf\u00e4higkeit, logisches Schlussfolgern und Merkf\u00e4higkei<\/p>\n

\u00c4ltere Hunde lernen langsamer und sind kognitiv weniger flexibel<\/strong><\/span><\/p>\n

Tats\u00e4chlich zeigten sich Unterschiede in der kognitiven Leistungsf\u00e4higkeit je nach Alter der Hunde. Im ersten Teil mussten die Tiere lernen, vier von insgesamt acht abstrakten Bildern auf einem Touchscreen richtig auszuw\u00e4hlen. Hierzu wurden ihnen jeweils zwei Bilder auf dem Bildschirm pr\u00e4sentiert. Ein Bild war positiv belegt \u2013 f\u00fcr das Anstupsen dieses Bildes gab es also eine Futterbelohnung. Das zweite Bild war negativ belegt \u2013 hier gab es f\u00fcr das Anstupsen kein Leckerli sondern eine Auszeit. Die vier \u201cpositiven\u201c Bilder wurden in unterschiedlichen Kombinationen mit den vier \u201enegativen Bildern\u201c pr\u00e4sentiert.<\/p>\n

\u201e\u00c4ltere Hunde ben\u00f6tigten mehr Anl\u00e4ufe, bevor sie die Aufgabe richtig l\u00f6sen konnten, als j\u00fcngere Hunde. Es zeigte sich auch, dass \u00e4ltere Hunde in ihrer Denkweise weniger flexibel sind als j\u00fcngere. Wie auch bei Menschen f\u00e4llt es den betagteren Hunden schwerer, Gew\u00f6hntes oder Gelerntes zu ver\u00e4ndern\u201c, erkl\u00e4rt die Erstautorin der Studie, Lisa Wallis.<\/p>\n

F\u00e4higkeit zur logischen Schlussfolgerung verbessert sich im Alter<\/span><\/strong><\/p>\n

In einem weiteren Test wurden den Border Collies wiederum zwei Bilder auf dem Touchscreen pr\u00e4sentiert. Diesmal war jedoch eines der Bilder stets neu f\u00fcr die Tiere. Das andere kannten sie bereits aus dem ersten Test und konnten es als \u201efalsch\u201c einordnen. Die Hunde mussten nun logische Schl\u00fcsse ziehen. Sie hatten zuvor gelernt, dass eines von zwei pr\u00e4sentierten Bildern immer als positiv, das andere als negativ eingestuft werden muss. Im Test kannten sie nur das negativ belegte Bild. Das andere, neue und unbekannte Bild musste demnach positiv belegt sein. Die Hunde mussten also nach dem Ausschlussprinzip w\u00e4hlen. \u201eMit steigendem Alter schnitten die Hunde bei dieser Aufgabe besser ab, w\u00e4hrend j\u00fcngere Hunde die Aufgabe nicht meistern konnten. Das liegt wahrscheinlich daran, dass die alten Hunde st\u00e4rker auf das vorher Gelernte beharrten und weniger flexibel agierten als die jungen Tiere\u201c, so Range.<\/p>\n

Langzeitged\u00e4chtnis ist altersunabh\u00e4ngig<\/strong><\/span><\/p>\n

Sechs Monate nach den ersten Lerntests wiederholten die Forscherinnen die Touch-Screen-Versuche zur logischen Schlussfolgerung mit allen Hunden nochmals. Hier zeigten sich keine signifikanten Altersunterschiede.<\/p>\n

Mit Hilfe der Studienergebnisse k\u00f6nnten beispielsweise Tests entwickelt werden, mit denen die kognitive Entwicklung und vor allem das Altern bei Hunden gemessen werden kann. Bestimmte Defizite k\u00f6nnten so fr\u00fchzeitig erkannt und entsprechend therapiert werden.<\/p>\n

\nDer Artikel \u201eAging effects on discrimination learning, logical reasoning and memory in pet dogs\u201d von Lisa J. Wallis, Zs\u00f3fia Vir\u00e1nyi, Corsin A. M\u00fcller, Samuel Serisier, Ludwig Huber und Friederike Range wurde Anfang des Jahres im Fachjournal Age ver\u00f6ffentlicht.<\/a><\/em><\/p>\n

Quelle: vetmeduni Wien<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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